Mình chia sẻ kinh nghiệm cá nhân trên trải nghiệm là mình từng là người nhận và làm cứu trợ. Không gợi ý người khác theo cách của mình, chỉ là chia sẻ góc nhìn cá nhân, ai tiện cách nào làm cách đó. 1. Cho cái gì? […]
admin
Chích lễ Xông Rửa mũi bằng nước muối sinh lý CHÍCH LỄ Mình rất sợ kim tiêm, nhưng cầm kim đi chích lễ quanh xóm từ năm 6 tuổi, mệ ngoại mình chỉ cho. Sau mạ mình nói con gái không nên làm vậy nên mình ngưng, chỉ chích lễ […]
CHỮA LÀNH 12: KINH NGHIỆM TRỊ CẢM
Nếu như trong văn nói, sai lầm của người học là nói cho nhiều, nói cho nhanh cuối cùng không ai hiểu mình đang nói cái gì, mất chục năm loanh quanh phải học lại từ đầu từ phát âm, phải chú ý tiểu tiết ở trọng âm, âm […]
42. TIỂU TIẾT LÀM NÊN CHUYỆN
Hằng bắt đầu học cật lực tiếng Anh từ năm 2007 và lý thuyết Hằng được học từ nhiều sách phương pháp học tiếng Anh nổi tiếng thời đó là: phải nghe nhiều, nghe mọi lúc mọi nơi, nghe để thấm vào tiềm thức, vô thức, sau đó […]
41. CÓ NÊN LUYỆN NGHE TIẾNG ANH THỤ ĐỘNG?
Làm sao để có sự tiến bộ trong việc học? Theo giáo sư Nguyên Phong, tác giả quyển Muôn kiếp nhân sinh được đông đảo độc giả đón nhận, trong một quyển sách khác chia sẻ về việc học tiếng Anh, ông nói rằng: Theo khung tham chiếu […]
40. SỰ NGUY HIỂM CỦA MỘT ĐIẾU THUỐC LÁ VÀ ...
Tặng các sĩ tử mùa thi. Mình phỏng vấn học sinh khoá hè, thấy các em ôn thi mặt nổi mụn tè le, bơ phờ vì học nhiều. Mình khuyên các em bí quyết ôn thi điểm cao mà nhàn, không bị mụn nổi. Bí quyết 1: […]
BÍ QUYẾT HỌC GIỎI, THI ĐIỂM CAO?
TRAIN THE TRAINERS Sau khoá English Mastery, nếu bạn muốn đi dạy và có ý định nghiêm túc trở thành giáo viên tiếng Anh, thì khoá Train the Trainers dành cho bạn. Hình thức học: Có thể chọn học online hoặc lên Hama. Thời gian: 400h trong 10 tháng Đầu […]
TRAIN THE TRAINERS
ĐỘNG LỰC QUYẾT ĐỊNH ĐÍCH ĐẾN YOUR WHY Những điều mình chia sẻ là trải nghiệm của bản thân trong quá trình dạy và học suốt hơn 20 năm qua. Phương pháp tiếp cận của mình ở mỗi thời điểm sẽ khác nhau dựa vào sự trải nghiệm và […]
37. ĐỘNG LỰC HỌC TIẾNG ANH CỦA BẠN LÀ GÌ?
Bởi vì cấu tạo răng, môi, lưỡi, hơi thở và âm lực của mỗi người khác nhau, cần phương pháp chỉnh sửa khác nhau. Cụ thể: Thứ nhất: Độ dài, độ dày và độ linh hoạt của lưỡi mỗi người khác nhau, nên cần phương pháp luyện tập khác nhau […]
36. TẠI SAO PHÁT ÂM CẦN COACH?
Những giáo viên tiếng Anh tốt hiểu rất rõ về tầm quan trọng của phát âm chuẩn, nhưng không thể chỉnh sửa một cách có hệ thống cho học trò được vì nhiều nguyên nhân. Một số nguyên nhân chính theo quan sát và cảm nhận của mình là: Thứ […]